特点测试编辑 红外线波长较长， （无线电、微波、红外线、可见光。波长按由长到短顺序） 给人的感觉是热的感觉，产生的效应是热效应，那么红外线在穿透的过程中穿透达到的范围是在一个什么样的层次？ 如果红外线能穿透到原子、分子内部，那么会引起原子、分子的膨大而导致原子、分子的解体。 真的是这样吗？而事实上呢？红外线频率较低，能量不够，远远达不到原子、分子解体的效果。 因此，红外线只能穿透了原子分子的间隙中，而不能穿透到原子、分子的内部，由于红外线只能穿透到原子、分子的间隙，会使原子、分子的振动加快、间距拉大，即增加热运动能量，从宏观上看，物质在融化、在沸腾、在汽化，但物质的本质（原子、分子本身）并没有发生改变，这就是红外线的热效应。 因此我们可以利用红外线的这种激发机制来烧烤食物，使有机高分子发生变性，但不能利用红外线产生光电效应，更不能使原子核内部发生改变。 同样的道理，我们不能用无线电波来烧烤食物，无线电波的波长实在太长无法穿透到有机高分子间隙更不用说使其变性达到食物烤熟的目的。 通过上述我们知道：波长越短，频率越高、能量越大的波穿透达到的范围越大；波长越长，频率越低、能量越小的波穿透达到的范围越小。 红外线灯管 是将钨丝伸入充气的石英管中构成。 钨丝在交流电压作用下发热并加热石英管中的气体，由此产生红外线辐射。 石英近红外、远红外灯采用透明或半透明石英玻璃作为灯管外壳可生产近红外线或远红外线辐射谱线，红外线灯管主要用于工业加热或烘干，如玻璃制品、金属零件、线路板封装、胶片等，以及其它烘干、干燥、加热，其优点是清洁、温度高、节能、安全、使用方便并且发热均匀。 考察职校 共勉“崇德尚能 励学敦行” 　　来到位于贵阳清镇职教城的贵州省机械工业学校，了解贵州省职业教育发展情况。他走进实训楼，同正在机床前实训的师生交流。在数控技术实训中心，一名同学正操控机械手在电子屏上书写“梦”，总书记问他来自哪里，同学回答：“黔西。”这位一年级的同学告诉总书记，自己对学习这门技术非常感兴趣。梦是所有人的梦想，自己还有一个梦想就是把贵州建设得更加美丽。总书记夸奖这是“好志向”。在一台3d打印机前，一名同学把校训“崇德尚能 励学敦行”打印在铝片上送给总书记，总书记微笑着说“共勉”。